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L’ouvrage collectif Quelle attractivité pour les études scientifiques dans une société de connaissance ?, coordonné par Claire Bonnard et Jean-François Giret, a été réalisé à partir de différentes qualitatives et quantitatives sur les étudiants et les diplômés de filière scientifiques en France. Complété par une recension des recherches et de nombreux rapports réalisés en France et dans le monde, il pose un regard croisé sur cette attractivité, en analysant les parcours des jeunes au sein du système éducatif, puis au début de leur carrière professionnelle.

 

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