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Compétences non académiques et parcours scolaires et professionnels

Dijon, 31 mars 2019 | Appel à communication

Appel à communication. Rôle des compétences non académiques dans les parcours scolaires et professionnels


Appel à contribution pour un numéro thématique de la revue e-JIREF, coordonné par Sophie Morlaix (IREDU).

Les projets de contributions sont à faire parvenir à la revue pour le 31 mars 2019.

L’objet de ce numéro thématique est de s’interroger sur le rôle et l’évaluation des compétences non académiques dans les parcours des individus, que ces derniers soient scolarisés de l’école primaire à l’université (Giret, Morlaix, 2016). Alors que les compétences non académiques sont souvent définies par défaut, et par opposition aux compétences académiques disciplinaires, les termes pour les définir sont nombreux. Partant d’une définition large de la notion de compétence non académique, les différents contributeurs de ce numéro s’interrogeront surtout sur leur évaluation et la place qu’elles occupent pour éclairer les parcours des élèves ou des étudiants, de l’école primaire à leur insertion sur le marché du travail.

 

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