Comment s'élaborent les choix scolaires et universitaires et les parcours de formation qui en découlent ? Existe-t-il un lien entre difficultés d'insertion et choix d'orientation ? Les travaux présentés ici visent à mieux comprendre la diversité des publics, de leurs choix successifs, des obstacles rencontrés, des coups d'arrêt qui leur ont été opposés, ainsi que les attentes à l'égard des diplômes préparés. De multiples déterminants influencent les parcours scolaires et universitaires :
sexe, origines sociale et nationale,  territoire de résidence, établissement fréquenté…  Les parcours apparaissent alors très segmentés, notamment entre formation générale et professionnelle, puis au sein de la formation professionnelle.

 

 

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