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Pour une approche circonstanciée de l'apprentissage

Pour une approche circonstanciée de l'apprentissage

Pour une approche circonstanciée de l'apprentissage

C. Romani

Bref , n° 299-1 , 2012 , 4p.

Le développement de l’apprentissage n’est pas le remède automatique au chômage des jeunes. Une approche internationale montre que l’ancrage de cette voie de formation dans un pays ne va pas nécessairement de pair avec un faible taux de chômage juvénile. De plus, les modèles nationaux sont rarement transposables. In fine, la croissance économique reste un des facteurs majeurs de l’insertion.

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