Publié le 17 juillet 2012

Pour une approche circonstanciée de l'apprentissage

C. Romani

  • Céreq Bref n°299-1
  • juillet 2012

Apprentissage, système dual, international

Le développement de l’apprentissage n’est pas le remède automatique au chômage des jeunes. Une approche internationale montre que l’ancrage de cette voie de formation dans un pays ne va pas nécessairement de pair avec un faible taux de chômage juvénile. De plus, les modèles nationaux sont rarement transposables. In fine, la croissance économique reste un des facteurs majeurs de l’insertion.

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Pour une approche circonstanciée de l'apprentissage, C. Romani, Céreq Bref, 17 juillet 2012, 4p.p., url: http://www.cereq.fr/publications/Cereq-Bref/Pour-une-approche-circonstanciee-de-l-apprentissage
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