Relief

Les licences professionnelles : quelle acception de la "professionnalisation"...

Publié le 1 janvier 2004

Les licences professionnelles : quelle acception de la "professionnalisation" à l'université ?

Dominique Maillard , Patrick Veneau , Colette Grandgérard

  • Relief n°5
  • janvier 2004

ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL, OFFRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE, LICENCE PROFESSIONNELLE, MARCHE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, PROFESSIONNALISATION DE L'ENSEIGNEMENT, UNIVERSITE, FRANCE

ISBN 978-2-11-094751-2

Le développement des formations professionnelles apparaît comme un des éléments centraux des politiques visant à améliorer voire à transformer le fonctionnement universitaire. Plusieurs objectifs sont poursuivis à travers ce développement : moderniser l'offre, envisager de nouveaux débouchés pour les diplômés et améliorer les conditions d'insertion.

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