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publication

Redonner du sens au parcours des jeunes NEET à l'heure de la transition écologique

Mis en ligne le 5 Juin 2024
L’expérimentation « 100 % Transition » s’inscrit dans les projets du Plan d’investissement dans les compétences « 100 % inclusion, de la fabrique de la remobilisation ». Elle vise à aider les jeunes en situation de NEET à se projeter au-delà du seul horizon professionnel lorsque les approches traditionnelles ont échoué. Après trois sessions de cette expérimentation originale, Laure GAYRAUD présente dans ce nouveau Céreq Bref les impacts de ce projet sur les participants.
Dataviz

Datavisualisation : Les facteurs d'inégalités

3 Juin 2024
Quels sont les différents facteurs d’inégalités d’insertion des jeunes ? Depuis la fin des années quatre-vingt-dix, le Céreq a mis en place un dispositif d'enquêtes original qui permet d'étudier l'accès à l'emploi des jeunes sortis du système éducatif la même année, quel que soit le niveau ou le domaine de formation atteint, d'où la notion de « Génération ».
Article

Enquête EFE

Depuis le 2 avril 2024, le Céreq réalise une nouvelle enquête sur la politique de formation des entreprises ou associations du secteur privé.
Publication

Origine sociale, diplôme et insertion : la force des liens

14 Mai 2024
Alors que les jeunes générations accèdent massivement au bac et aux études supérieures, quelle influence ont aujourd'hui les origines sociales sur les parcours scolaires et professionnels ?

Dossiers

2 Mai 2024
24 et 25 juin à Aix-en-Provence

Journées du Longitudinal 2024

15 Mai 2024

Titre ligne
Les chiffres de la formation continue

Dataviz
11 Mai 2024

En Europe

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Parmi les contenus les + consultés

Stephanus Camille, Céreq Bref n°451, Avril 2024
Lefresne Florence (Coord.), Verdier Eric (Coord.), Céreq Essentiels n°5, Février 2024
Personnaz Elsa, Sawadogo Arthur Félix, Robin Juliette, Ouvrages en co-édition n°, Avril 2024
Bernard Pierre-Yves, Gosseaume Valérie, Roupnel-Fuentes Manuella, Meslin Karine, Walker Joanne, Céreq Bref n°449, Janvier 2024