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Avoir un rôle de tuteur en entreprise : un travail qui ne va pas de soi

Mis en ligne le 10 Juillet 2025
En entreprise, l’accueil et la formation d’un·e alternant·e, stagiaire, nouvel·le embauché·e sont généralement assurés par un·e salarié·e déjà en place. Souvent considéré comme allant de soi, ce rôle de tutorat est pourtant loin d’être une simple extension de l’activité quotidienne.
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Mobilité internationale étudiante

3 Juin 2025
Trente ans après la création du programme Erasmus, les séjours à l’étranger pendant les études supérieures restent très prisés. Mais s’ils sont réputés favoriser l’insertion professionnelle, qu’en est-il vraiment ?
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Accompagner les moins qualifiés : d’une vision européenne à ses déclinaisons en France

26 Juin 2025
Mandaté par le Cedefop, le Céreq a coordonné une étude en se focalisant sur 3 régions et a confronté les objectifs et la vision de l’Union européenne à ceux du cadre national et de ses déclinaisons régionales.
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Participez à l'enquête EFE-a (Formation Employeur Annuelle)

2 Avril 2025
Depuis le début du mois d'avril, le Céreq réalise une enquête sur la politique de formation des entreprises ou associations. Cette enquête, menée conjointement avec la Dares et France compétences, est à caractère obligatoire.

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Parmi les + consultés

Lemistre Philippe, Saccomanno Benjamin, Céreq Bref n°464, Décembre 2024
Dabet Gaëlle, Epiphane Dominique, Personnaz Elsa, Céreq Bref n°452, Mai 2024
Cart Benoit, Toutin-Trelcat Marie-Hélène , Céreq Bref n°462, Décembre 2024
Bouvet Nicolas, Galli Catherine, Maillard Dominique, Marion-Vernoux Isabelle, Céreq Etudes n°56, Décembre 2024

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Politiques publiques de formation et d'orientation