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Pour certaines approches économiques, la formation serait l’occasion d’augmenter son capital humain ; pour d’autres, de trier les personnes. Ce dossier illustre cette tension en interrogeant ce qui semble être un nouvel âge de la sélection scolaire confrontée à différentes formes et logiques dans un système éducatif massifié. Ce numéro est issu des 26e journées du lon...

Formation Emploi, n° 158, Juillet 2022, 255 p.

Trois ans après leur entrée dans la vie active, les jeunes de la Génération 2017 ont vu leurs débuts professionnels bousculés par le confinement. Interrogés quelques mois après, un tiers d’entre eux déclarent que la crise les a conduits à repenser leur projet professionnel. Est-elle vraiment un facteur déterminant de ce désir de réorientation ? En quoi le confinement...

Céreq Bref, n° 424, Juin 2022, 4 p.

Plus diplômée que les précédentes, la Génération 2017 est aussi mieux lotie en termes d'insertion professionnelle. Taux d'emploi, accès au CDI, salaires, les indicateurs virent au vert jusqu'au coup d'arrêt, temporaire, imposé par la crise sanitaire. Pour autant, les parcours restent difficiles – voire chaotiques – pour plus d'un tiers des jeunes, et surtout pour les...

Céreq Bref, n° 422, Mai 2022, 8 p.

Pour ses 50 ans, le Centre d’études et de recherches sur les qualifications a organisé la Journée Céreq des Jeunes Chercheurs & Chercheuses. Cette Journée est l’occasion de favoriser les échanges entre les jeunes chercheur.es francophones et les expert.es du Céreq en privilégiant les débats, l’accompagnement et le conseil. Au cours de cette Journée, la Revue Formation Emploi a remis également...

Le 30 Juin 2022

Les XXVIIèmes journées du longitudinal (JDL) proposent d’éclairer les carrières scolaires et professionnelles contemporaines. Elles visent à questionner l’articulation entre choix individuels et structures sociales, actualiser les connaissances sur ce champ de recherche et discuter des nouvelles perspectives ouvertes par les avancées méthodologiques que ce champ a con...

Céreq Echanges, n° 18, Juin 2022, 398 p.

Que sait-on de la façon dont la « transition écologique et énergétique », selon la terminologie en vigueur dans les politiques publiques françaises, transforme les activités et les emplois ? Alors que l’on peine encore à mesurer l’ampleur et la nature du verdissement des métiers, comment les acteurs de la formation et les entreprises se positionnent-ils pour favoriser...

Céreq Bref, n° 423, Juin 2022, 4 p.

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Mieux connaître les liens formation-emploi-travail, un collectif scientifique au service de l'action publique.

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Depuis 1971,

le Centre d’études et de recherches sur les qualifications est un pôle public d’expertise au service des professionnels, des décideurs, des partenaires sociaux et plus largement de tous les acteurs de la formation, du travail et de l’emploi. 

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Pour certaines approches…

Formation Emploi, n° 158, Juillet 2022, 255 p.
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Peu pratiqué avant la crise sanitaire, le télétravail s’est imposé à nombre de salariés lors des périodes de confinement, et semble voué à s’…

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Trois ans après leur entrée dans la vie active, les jeunes de la…

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Les XXVIIèmes journées du longitudinal (…

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Que sait-on de la façon dont la « transition écologique et énergétique », selon la terminologie en vigueur dans les politiques publiques…

Céreq Bref, n° 423, Juin 2022, 4 p.
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Thématiques

Parcours de formation et parcours professionnels

Traiter des parcours des individus, c’est aborder les parcours professionnels, les parcours de formation initiale et de formation continue.

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Métiers, entreprises et développement des compétences

Le Céreq réalise des analyses sectorielles, des travaux sur les pratiques des entreprises et des observations du travail.

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Diplômes et certifications

Le Céreq est à la fois un acteur et un observateur du dispositif institutionnel mis en place pour gérer l'offre de certification publique et privée.

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Politiques publiques de formation et d'orientation

Par ses missions, le Céreq contribue à l’observation de la mise en œuvre de l’action publique.

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