Contenu

Que nous disent les trois premières années de vie active des jeunes immigrés et descendants d’immigrés sortis du système éducatif en 2017 ? Leurs situations ont-elles évolué par rapport à celles de leurs aînés sortis en 2004 ?  L’enquête 2020 sur la Génération 2017 permet de répondre à ce type de questions. S’intéressant plus particulièrement aux personnes ayant des l...

Céreq Bref, n° 434, Mars 2023, 4 p.
Couverture FE 161
Publication

La notion de compétences parcourt ce nouveau numéro. Au Cameroun, la méthode des situations de travail formatives mobilisée en classe révèle une mise en œuvre laborieuse de la logique adéquationniste formation-compétences. Le développement des compétences par la formation en cours de vie professionnelle relève d’une articulation genrée entre formation et carrière prof...

Formation Emploi, n° 161, Mars 2023, 132 p.

Cet ouvrage rend compte des travaux du Céreq présentés lors des 5èmes Rencontres DGEFP-Céreq qui ont eu lieu en février 2023. Les Rencontres DGEFP-Céreq ont pour objectif d’éclairer de façon renouvelée les questions relatives à l’impact des politiques de formation sur le comportement des entreprises et de leurs salariés. Ces rencontres sont un espace privilégié pour l...

Ouvrages en co-édition, Mars 2023, 17 p.

Il s’agit dans cette note de présenter la littérature grise (documentation communautaire, rapports d’expert et programmes nationaux de réforme) sur l’injonction à l’agir individuel dans le cadre des politiques publiques européennes, nationales et sectorielles. L’objectif de ce working paper est de donner à voir comment les institutions et organisations productrices de...

Working paper, n° 18, Mars 2023, 34 p.

L'insertion des jeunes dans la vie active et sur le marché du travail prend du temps. Au fil des années, certains et certaines stabilisent leurs positions professionnelles, voire amorcent des carrières ascendantes, accèdent à l'autonomie et fondent des foyers. D'autres, en situation de plus grande vulnérabilité, négocient plus difficilement le passage vers l'âge adult...

Céreq Essentiels, n° 4, Décembre 2022, 177 p.

Depuis le 12 septembre 2022, le Céreq réalise une enquête sur la politique de formation des entreprises ou associations du secteur privé.

08 Septembre 2022

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Description courte

Mieux connaître les liens formation-emploi-travail, un collectif scientifique au service de l'action publique.

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Depuis 1971,

le Centre d’études et de recherches sur les qualifications est un pôle public d’expertise au service des professionnels, des décideurs, des partenaires sociaux et plus largement de tous les acteurs de la formation, du travail et de l’emploi. 

En savoir plus

Depuis sa création, le service civique a donné lieu à une production continue de données sur le public des jeunes volontaires.…

Céreq Etudes, n° 42, Mars 2023, 48 p.
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Working paper, n° 18, Mars 2023, 34 p.
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Cet ouvrage rend compte des travaux du Céreq présentés lors des 5èmes Rencontres…

Ouvrages en co-édition, Mars 2023, 17 p.
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La notion de compétences parcourt ce nouveau numéro. Au Cameroun, la méthode des situations de travail formatives mobilisée en classe révèle une…

Formation Emploi, n° 161, Mars 2023, 132 p.
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Comment la vie professionnelle des jeunes trentenaires, « noyau dur » de la population active occupée, a-t-elle…

Céreq Bref, n° 435, Mars 2023, 4 p.
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Thématiques

Parcours de formation et parcours professionnels

Traiter des parcours des individus, c’est aborder les parcours professionnels, les parcours de formation initiale et de formation continue.

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Métiers, entreprises et développement des compétences

Le Céreq réalise des analyses sectorielles, des travaux sur les pratiques des entreprises et des observations du travail.

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Diplômes et certifications

Le Céreq est à la fois un acteur et un observateur du dispositif institutionnel mis en place pour gérer l'offre de certification publique et privée.

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Politiques publiques de formation et d'orientation

Par ses missions, le Céreq contribue à l’observation de la mise en œuvre de l’action publique.

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