Résultats de grandes enquêtes, publiés dans les anciennes collections du Céreq.  Depuis 2016,  ce type d'ouvrage (Quand l'école est finie, etc) est publié dans la collection Céreq Enquêtes.

9 résultats

Publication

Quand l'Ecole est finie. Premiers pas dans la vie active

Bien que nécessaire, le diplôme est-il aujourd'hui, pour les jeunes qui entrent sur le marché du travail, une garantie suffisante contre le chômage ? Comment les origines sociales et géographiques jouent-elles sur les conditions d'insertion ? Les jeu...

Ouvrages, n° , Octobre 2014, 92 p.
Couverture Céreq Ouvrages - Quand la formation continue. Repères sur les pratiques de formation des employeurs et des salariés. : état des lieux à l'aube de la réforme de 2014
Publication

Quand la formation continue...Repères sur les pratiques de formation des employeurs et salariés

Dans le sillage de la collection des Quand l'école est finie qui donnent périodiquement des repères sur l'insertion professionnelle des jeunes sortant de formation initiale, la première édition de Quand la formation continue avait vu le jour en 2009,...

Ouvrages, n° , Avril 2014, 111 p.
Publication

Quand l'école est finie... Premiers pas dans la vie active d'une génération, enquête 2010

Ce document présente, sous forme de fiches synthétiques, l'essentiel des données qui caractérisent les conditions d'insertion de la génération sortie de formation initiale en 2007. Présentées par grands niveaux de diplôme, les données concernent nota...

Ouvrages, n° , Avril 2012, 63 p.
Publication

Quand la formation continue : repères sur les pratiques de formation des employeurs et des salariés

Après une brève présentation du système français de formation continue, des principaux dispositifs et d'un zoom sur l'usage du DIF, quatre grands thèmes sont traités dans cet ouvrage : Origine de la formation continue ; Accès et recours à la…

Ouvrages, n° , Décembre 2008, 91 p.
Publication

Quand l'école est finie... Premiers pas dans la vie active de la Génération 2004

Après les jeunes sortis du système éducatif en 1992, en 1998, et 2001, ceux ayant terminé leurs études en 2004 ont fait l'objet d'une interrogation en 2007. Six grands thèmes sont abordés ici : les caractéristiques de la génération (profil démographi...

Ouvrages, n° , Janvier 2008, 81 p.
Publication

Quand la carrière commence ... Les sept premières années de vie active de la Génération 98

Cette nouvelle publication présente les résultats de la troisième interrogation de l'enquête « Génération 98 » auprès de jeunes entrés sur le marché du travail en 1998 . Elle succède aux deux autres interrogations menées après trois ans et cinq ans a...

Ouvrages, n° , Décembre 2006, 116 p.
Publication

Formation et emploi en région : outils, méthodes, enjeux

La capacité d'expertise technique dans le champ de la formation et de l'emploi est devenue, avec la décentralisation, un enjeu important pour les acteurs régionaux. Alors que les besoins et les attentes vont croissant, de nombreux outils d'analyse on...

Ouvrages, n° , Décembre 2005, 258 p.
Publication

Quand l'école est finie ... Premiers pas dans la vie active de la Génération 2001

Cette nouvelle publication présente les résultats de l'enquête « Génération 2001 » qui succède aux enquêtes « Génération 98 » et « Génération 92 », et poursuit le même objectif : analyser les premières années de la vie active au regard de la formatio...

Ouvrages, n° , Décembre 2004, 88 p.
Publication

Quand l’école est finie... Premiers pas dans la vie active de la Génération 98

L’enquête  «  Génération  98  »,  deuxième  du  genre  après  «  Génération  92  »,  traite  un échantillon large et nombreux (54 000 enquêtés) de tous ceux qui sont sortis en 1998 : elle  étudie  leur  cheminement,  les  événements  qui  ont  jalonn...

Ouvrages, n° , Juillet 2002, 80 p.