Comment interpréter les disparités locales d'insertion des diplômés du supérieur ?
La comparaison des résultats d'enquêtes nationales et régionales sur les disparités d'insertion des diplômés du supérieur demande une certaine méthodologie. En effet, les auteurs ont dans un premier temps comparé les résultats des enquête nationales et locales à l'issue de formation équivalente. Ils ont ensuite pris en compte certaines caractéristiques individuelles des étudiants et les changements de région entre le lieu de formation et le lieu d'emploi et se sont livrés à une nouvelle comparaison des résultats après avoir corrigé les différences de contexte local.
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Martinelli, D., Comte, M., Dodier, R., Ertul, S., Frickey, A., Gugenheim, F., Moullet, S., et Perret, C. (2004). Comment interpréter les disparités locales d'insertion des diplômés du supérieur ?. Céreq. https://www.cereq.fr/comment-interpreter-les-disparites-locales-dinsertion-des-diplomes-du-superieur
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Martinelli, Daniel et al. Comment interpréter les disparités locales d'insertion des diplômés du supérieur ?. Céreq, 2004. https://www.cereq.fr/comment-interpreter-les-disparites-locales-dinsertion-des-diplomes-du-superieur.
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ISO 690
MARTINELLI, Daniel, COMTE, Maurice, DODIER, Rodolphe, ERTUL, Servet, FRICKEY, Alain, GUGENHEIM, Francis, MOULLET, Stéphanie et PERRET, Cathy , 2004. Comment interpréter les disparités locales d'insertion des diplômés du supérieur ?. Marseille: Céreq . https://www.cereq.fr/comment-interpreter-les-disparites-locales-dinsertion-des-diplomes-du-superieur
