Activités
Maître de Conférence en Sciences Economiques, Aix-Marseille Université
Les diplômes ont-ils perdu de leur valeur : le déclassement des diplômés
Intervention lors de l'émission de radio à RFI
Principaux thèmes de recherche
- Economie du travail et de l'éducation, économétrie
- Analyse des mécanismes de déclassement en début de vie active,
- Analyse de la mobilité professionnelle et des déterminants dans les durées de chômage,
- Place de l'emploi public dans l'insertion des jeunes
- Evaluation des politiques publiques d'aide à l'insertion,
- Modélisation économétrique adaptée à l'analyse de données longitudinales
Bibliographie
Vanessa Di Paola ; Stéphanie Moullet. Emplois réputés non qualifiés et qualification des jeunes : une analyse des débuts de vie professionnelle in Chroniques du travail n° 12 (2022) - pp. 201-218
Vanessa Di Paola ; Stéphanie Moullet. La non-qualification en début de vie active. In Couppié, Thomas ; Dupray, Arnaud ; Gasquet, Céline ; Personnaz, Elsa. Chemins vers l’emploi et la vie adulte : l’inégalité des possibles - Marseille : Céreq, 2022 - pp. 152-161 - (Céreq Essentiels;4)
Vanessa Di Paola ; Dominique Epiphane. L’accès des femmes au top management. Quand la banque de financement et d’investissement résiste… in Socio-économie du Travail n° 8 (2021/2) - pp. 61-89
Catherine Béduwé (dir.) ; Josiane Vero (dir.) ; Alexandra D'Agostino ; Ekaterina Melnik Olive ; Alexie Robert ; Jean-Claude Sigot ; Camille Stephanus ; Vanessa Di Paola ; Stéphanie Moullet ; Assâad El Akremi. Salariés en emploi peu qualifié : quelles perspectives face à l’injonction de devenir acteur de leur parcours professionnel ? Tâche 3.1 : Production de données de cadrage sur l’emploi peu qualifié en France et en Europe - Marseille : Céreq, 2021 - 150 p
Vanessa Di Paola ; Stéphanie Moullet. Décrochage scolaire en France : quel rôle pour les contextes locaux ? in Jeunes et Société vol. 5, n° 1 (2020) - pp. 4-26
Vanessa Di Paola ; Stéphanie Moullet. Quel rôle pour le marché du travail local sur le risque de décrochage scolaire ? in Formation emploi n° 144 (2018/4) - pp. 95-116
Vanessa Di Paola ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Stéphanie Moullet. L'accès des femmes à des fonctions d'encadrement en Europe : Entre légitimité éducative et contraintes maternelles in Chroniques du travail n° 8 (décembre 2018) - pp. 36-57
Vanessa Di Paola ; Philippe Méhaut ; Stéphanie Moullet. Entrée dans la vie active et débuts de carrière : entre effets conjoncturels et évolution des normes d’emploi : Comparaison sur cinq cohortes d’entrants sur le marché du travail in Revue française de socio-économie n° 20 (2018/1) - pp. 235-258
Noémie Olympio ; Vanessa Di Paola. Quels espaces d’opportunités offrent les systèmes éducatifs ? : Une comparaison des trajectoires de formation des jeunes, en France et en Suisse in Formation emploi n° 141 (2018/1) - pp. 233-254
Vanessa Di Paola ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Stéphanie Moullet. Acceso de mujeres y hombres jóvenes a los empleos gerenciales, una igualdad engañosa in Calificaciones y empleo n° 103 (2017) - 4 p.