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Publicación
Los diferentes rostros de las formaciones continuas con fines ecológicos
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Calificaciones y empleo, n° 107, Octubre 2019, 4 p.
10 Octubre 2019
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Publicación
Y las mujeres pasaron a tener más diplomas que los hombres...
Transición de la escuela al empleo
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Calificaciones y empleo, n° 109, Octubre 2019, 4 p.
14 Octubre 2019
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Publicación
Retornos precoces a la vía de los diplomas: ¿hacia una formación “a lo largo del inicio de la vida activa”
Recorridos profesionales y mobilidad
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Calificaciones y empleo, n° 106, Octubre 2019, 4 p.
8 Octubre 2019
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Publicación
En los comienzos de la reforma de la formación profesional, balance de 20 años de inserción de aprendices
Transición de la escuela al empleo
En los comienzos de la reforma de la formación profesional, balance de 20 años de inserción de aprendices

Calificaciones y empleo, n° 108, Octubre 2019, 4 p.
11 Octubre 2019
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Publicación
La adaptación de las competencias, un desafío para las empresas del sector digital
Certificación et formación todo la vida
La adaptación de las competencias, un desafío para las empresas del sector digital

Calificaciones y empleo, n° 102, Diciembre 2017, 4 p.
5 Diciembre 2017
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"Todos" movilizados contra la deserción escolar. Variaciones en torno de una consigna nacional
Orientación y abandono de los estudias
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Calificaciones y empleo, n° 97, Diciembre 2016, 4 p.
6 Diciembre 2016
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Calificaciones y empleo

De una generación a otra: la inquietud de los jóvenes en cuestió...

Calificaciones y empleo, n° 105, Octubre 2019, 4 p.
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Temáticas

Transición de la escuela al empleo

¿ Como la formacíón conduce a la insercíón profesional ? ¿ Cual trayectorias según diplomas, ramas y especialidades ?

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Evoluciones de las profesiones y competencias

Anticipar las necesidades de calificaciones de la economía. Realizar informes de situación de los sectores, profesiones y categorías socioprofesionales

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Certificación et formación todo la vida

El Cereq estudia la formación permanente desde el punto de vista de la construcción de la oferta de formación profesional y sus certificaciones.

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Orientación y abandono de los estudias

Analizar los procesos de abandono de los estudios. ¿Cómo las instituciones y organismos regulan, acompañan los itinerarios de los individuos en el caso de reorientación o reconversión?

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