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Le Ru Nicolas

Clément Dherbécourt ; Nicolas Le Ru. Élèves, professeurs et personnels des collèges publics sont-ils équitablement répartis ? in Note d'analyse n° 61 (septembre 2017) - 8 p

Sandrine Aboubadra-Pauly (dir.) ; Marième Diagne (dir.) ; Nicolas Le Ru (dir.). Prospective régionale et sectorielle de l’emploi. Quelles méthodes, quels horizons et quelles sources ? - Paris : France Stratégie, 2017 - 82 p

Sandrine Aboubadra-Pauly ; Nicolas Le Ru ; Marième Diagne ; Damien Brochier ; Joachim Haas. Vision prospective partagée des emplois et des compétences - La filière numérique : Rapport du Réseau Emplois Compétences - Paris : France Stratégie, 2017; Marseille : Céreq, 2017 - 86 p

Fadéla Amara ; Jean-Michel Charpin ; Charlotte Carsin ; Damien Ientile ; David Knecht ; Isabelle Rougier ; Nicolas Le Ru ; Pierre-Alexandre Pottier. Evaluation de politique publique - La mobilité géographique des travailleurs - Paris : IGAS, 2016 - 521 p

Sandrine Aboubadra-Pauly ; Lucie d’ Artois ; Nicolas Le Ru. L’emploi saisonnier : enjeux et perspectives - Paris : France Stratégie, 2016 - 34 p - (Document de travail;2016-05)

Nicolas Le Ru ; Laurent Perrain. Chercheures-chercheurs : des stéréotypes de genre dès les formations in Note d'information Enseignement supérieur & Recherche n° 13.03 (avril 2013) - 8 p.

Nicolas Le Ru ; . Les P.M.E., des acteurs méconnus de la recherche en France in Note d'information Enseignement supérieur & Recherche n° 13.01 (février 2013) - 8 p.

Nicolas Le Ru ; Xavier Viney ; Tristan Klein ; Jean-Louis Zanda. Les métiers en 2010 : reprise des créations d'emploi et évolution contrastée des tensions selon les métiers in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus n° 084 (Novembre 2011) - 15 p.

Nicolas Le Ru ; . L'évolution des métiers en France depuis vingt-cinq ans in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus n° 066 (septembre 2011) - 20 p.

Nicolas Le Ru (dir.) ; . Programme national de réforme de la France 2011-2014 : annexe statistique relative à l’emploi - Paris : DARES, 2011 - - (Document d'études;162)