Actualités
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Ce carnet se propose de diffuser la veille réalisée par les documentalistes du Céreq sur les thèmes de l'insertion et des parcours professionnels, des métiers, des qualifications et des compétences. Il est disponible sur la plate-forme de carnets scientifiques Hypotheses.org.
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Nouveautés arrivées au Centre de documentation
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Les politiques de jeunesse des conseils départementaux (2022)
6 Jul 2022Moalic, Maëlle; Parisse, Jordan; Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire, . Les politiques de jeunesse des conseils départementaux. Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) , 2022. 84 p (INJEP notes & rapports; 2022/11)
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Faire de l’égalité filles-garçons une nouvelle étape dans la mise en oeuvre du lycée du XXIe siècle (2021)
6 Jul 2022Bejean, Sophie; Roiron, Claude; Ringard, Jean-Charles; Huguet, Pascal. Faire de l’égalité filles-garçons une nouvelle étape dans la mise en oeuvre du lycée du XXIe siècle. Paris : Ministère de l'Education nationale , 2021. 84 p (Rapport)
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Mission prospective sur l’illettrisme (2022)
6 Jul 2022Ferreira de Oliveira, Renaud; Mottet, Catherine; Ambrogi, Pascal-Raphael; Lepaon, Thierry; Tardy, Sophie. Mission prospective sur l’illettrisme. Paris : IGESR , 2022. 60 p (Rapports et notes; n° 2022-061)
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Chiffres clés (2022)
5 Jul 2022Marichalar, Olivier; Piron, Florentin; Tétard, Guillaume. Chiffres clés. Paris : Campus France , 2022. 48 p (Les chiffres clés)
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Ce n’est pas en raffinant qu’on devient raffineur : Une ethnographie de l’expérience sensible du travail d’opérateur en raffinerie de pétrole (2021)
5 Jul 2022Rémy, Edwige. Ce n’est pas en raffinant qu’on devient raffineur : Une ethnographie de l’expérience sensible du travail d’opérateur en raffinerie de pétrole. Paris : Université Paris , 2021. 460 p
Les auteurs du Céreq publient ailleurs...
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INRC - Institut National de la Relation Client, ; Mahlaoui, Samira; Cadet, Jean-Paul. Regard de l'INRC sur le télétravail. Paris : INRC , 2022. 31 p
4 Jul 2022INRC - Institut National de la Relation Client, ; Mahlaoui, Samira; Cadet, Jean-Paul. Regard de l'INRC sur le télétravail. Paris : INRC , 2022. 31 p
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Mahlaoui, Samira; Muñoz, Gregory. Accompagner des formateurs à la conception d’un scénario pédagogique via un système informatisé : éléments de genèse instrumentale in Didier John Artefact : enjeux de formation. Belfort : Université de technologie de Belfort-Montbéliard - UTBM , 2022. pp. 75-89
30 Jun 2022Mahlaoui, Samira; Muñoz, Gregory. Accompagner des formateurs à la conception d’un scénario pédagogique via un système informatisé : éléments de genèse instrumentale in Didier John Artefact : enjeux de formation. Belfort : Université de technologie de Belfort-Montbéliard - UTBM , 2022. pp. 75-89
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Caillaud, Pascal. Les qualifications professionnelles : clarification ou redéfinition du rôle de l'État et des partenaires sociaux ? in Droit social, n° 6 (juin 2022). pp. 492-499
29 Jun 2022Caillaud, Pascal. Les qualifications professionnelles : clarification ou redéfinition du rôle de l'État et des partenaires sociaux ? in Droit social, n° 6 (juin 2022). pp. 492-499
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Bisignano, Mara; Caillaud, Pascal; Zarka, Samuel. La qualification : débats anciens, nouveaux enjeux. Présentation du dossier in Droit social, n° 6 (juin 2022). pp. 476-477
29 Jun 2022Bisignano, Mara; Caillaud, Pascal; Zarka, Samuel. La qualification : débats anciens, nouveaux enjeux. Présentation du dossier in Droit social, n° 6 (juin 2022). pp. 476-477
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Blanchard, Marianne; Lemistre, Philippe. L’orientation des bacheliers scientifiques saisie à travers la base APB : quelle place pour les licences universitaires ? in Education et formations, n° 103 (avril 2022). pp. 82-103
8 Jun 2022Blanchard, Marianne; Lemistre, Philippe. L’orientation des bacheliers scientifiques saisie à travers la base APB : quelle place pour les licences universitaires ? in Education et formations, n° 103 (avril 2022). pp. 82-103