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Valorizar la experiencia adquirida, para un uso renovado de la VAE

Creado a principios de la década de 2000, el sistema de validación de la experiencia adquirida (VAE) no tuvo el éxito esperado. Los recientes cambios legislativos, combinados con la generalización de los bloques de competencias, podrían sin embargo a...

Calificaciones y empleo, n° 117 , Noviembre 2021, 4 p.
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Encuesta 2016 a la Generación 2013. Sin mejoras en la inserción laboral de los no graduados

En un contexto de débil recuperación económica, el acceso al empleo para los jóvenes de la Generación 2013 es ligeramente más favorable que el de la generación anterior. En 2016, tres años después de dejar el sistema educativo, uno de cada cinco jóve...

Calificaciones y empleo, n° 104 , Octubre 2019, 4 p.
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El balance mitigado de la experimentación de la cartera de experiencias y competencias

La cartera de experiencias y competencias (PEC portefeuille d'expériences et de compétences) es un dispositivo que asocia una herramienta digital de tipo e-portfolio con el  acompañamiento de los estudiantes en la construcción de su itinerario....

Calificaciones y empleo, n° 92 , Diciembre 2016, 4 p.
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Dejar la universidad sin un diploma. Cuatro casos de abandono de los estudios

Los jóvenes que dejan la universidad sin haber obtenido un título no son en todos los casos estudiantes que sufren de ausentismo. Muchos se han orientado hacia la universidad a través de eliminaciones sucesivas y se enfrentan, una vez inscriptos, al...

Calificaciones y empleo, n° 72 , Enero 2010, 4 p.