Calificaciones y empleo, n° 113, Diciembre 2020, 4 p.

Un comienzo de carrera más caótico para una generación con más diplomas

Publicado el
11 Diciembre 2020

¿Qué pasó con los jóvenes que abandonaron el sistema escolar en 2010, en todos los niveles de formación, con o sin diploma? ¿Qué nos enseñan sus primeros 7 años de vida activa sobre las transformaciones estructurales del mercado de trabajo? ¿Cómo pesó la difícil coyuntura económica en sus trayectorias? Los últimos resultados de la encuesta Generación 2010 del Céreq brindan una oportunidad de una mirada inédita a la integración profesional de una juventud cada vez más diplomada, y que ve ampliarse las brechas entre los niveles de diplomas.

 

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Epiphane Dominique, Mazari Zora, Olaria Manon, Sulzer Emmanuel, Un comienzo de carrera más caótico para una generación con más diplomas, Calificaciones y empleo, n° 113, 2020, 4 p. https://www.cereq.fr/es/un-comienzo-de-carrera-mas-caotico-para-una-generacion-con-mas-diplomas