Activités
Ingénieur d'études au centre régional associant le Céreq au Centre Emile Durkheim.
Pilotage de programmes de recherche, d'études ou d'évaluation. Enseignement (Formation continue au CNAM, IRTS et Formation initiale Master IEP de Bordeaux).
Thèmes de recherche
Politiques de formation. Politiques à destination des personnes handicapée. Professionnalisation de l'enseignement supérieur.
Bibliographie
Jérôme Bas ; Catherine Galli ; Laure Gayraud ; Michaël Segon. Are we moving towards "inclusive" support for adults with disabilities in vocational training? in Training and employment n° 163 (2025) - 4 p
Nathalie Moncel (dir.) ; Marina Bourgain ; Agnès Checcaglini ; Jennifer Deram ; Cyrille Ferraton ; Laure Gayraud ; Pascal Glémain ; Valérie Gosseaume ; Christophe Guitton ; Shama Nzuzi ; Camille Retsin. Spécificités des publics et des entreprises de l’expérimentation TZCLD : une approche par les parcours : Rapport final du projet SPEPE - Paris : DARES, 2025; Marseille : Céreq, 2025 - 182 p - (Valorisation de la recherche;23)
; Nathalie Moncel (dir.) ; Agnès Checcaglini ; Jennifer Deram ; Cyrille Ferraton ; Laure Gayraud ; Valérie Gosseaume. Logiques et parcours de formation au sein des expérimentations “Territoires zéro chômeur de longue durée” (TZCLD) - Marseille : Céreq, 2025; Paris : Association TZCLD - Territoires zéro chômeur de longue durée, 2025 - 54 p
Laure Gayraud ; Audrey Maury (collab.) ; Ursula Duchein (collab.) ; Laura Ortiz-Rouze (collab.). Redonner du sens au parcours des jeunes NEET à l'heure de la transition écologique in Céreq Bref n° 453 (2024) - 4 p
Matteo Sgarzi ; Laurent Duclos ; Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Joanne Walker ; Jérôme Bas ; Catherine Galli ; Laure Gayraud ; Michaël Segon ; Dominique Maillard ; Alexie Robert ; Thomas Couppié ; Céline Gasquet. Bridging social support and employment integration - Marseille : Céreq, 2024 - 55 p - (In and Around;5)
Jérôme Bas ; Catherine Galli ; Laure Gayraud ; Michaël Segon. Vers un accompagnement « inclusif » des adultes handicapé·es dans la formation professionnelle ? in Céreq Bref n° 444 (2023) - 4 p
Michaël Segon (dir.) ; Jérôme Bas ; Catherine Galli ; Laure Gayraud ; Marion Goffart ; Grégoire Leclerc. Évaluation qualitative du dispositif « Formation Accompagnée » - Paris : DARES, 2023 - 270 p - (Rapport d'études;53)
Michaël Segon (dir.) ; Jérôme Bas ; Catherine Galli ; Laure Gayraud ; Marion Goffart ; Grégoire Leclerc. Évaluation qualitative du dispositif « Formation Accompagnée » - Marseille : Céreq, 2023 - 190 p - (Céreq Etudes;49)
Elise Tancoigne ; Jean-Philippe Corbellini ; Gaëlle Deletraz ; Laure Gayraud ; Sandrine Ollinger ; Daniel Valéro. Un mot pour un autre ? Analyse et comparaison de huit plateformes de transcription automatique in BMS - Bulletin de Méthodologie Sociologique n° 155 (juillet 2022) - pp. 45-81
Laure Gayraud ; . Séance n° 2 | Les défis et enjeux de l’accompagnement global des plus fragiles. In Gayraud, Laure ; Paddeu, Josiane ; Veneau, Patrick ; Céreq Centre d'études et de recherches sur les qualifications ; DGEFP - Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle. Actes des 4èmes Rencontres DGEFP - Céreq - Paris : DGEFP, 2022; Marseille : Céreq, 2022 - pp. 8-12