Bibliographie
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Florence Lefresne ; . L’entreprise face à l’enjeu compétences : ce que nous enseignent les travaux du Céreq - Marseille : Céreq, 2023 - 16 p - (Céreq Etudes;48)
; Florence Lefresne. Introduction. In Caro, Patrice ; Checcaglini, Agnès ; Journées du longitudinal. Territoires et parcours - Marseille : Céreq, 2023 - pp. 11-14 - (Céreq Echanges;19)
Gaëlle Dabet (dir.) ; Olivier Joseph (dir.) ; Flavie Le Bayon (dir.) ; Manon Olaria (dir.) ; Florence Lefresne (pref.) ; Céline Gasquet (pref.) ; Nicolas Bouvet ; Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Emilie Gaubert ; Valérie Ilardi ; Stéphane Jugnot ; Zora Mazari ; Fanette Merlin ; Ines Oujia ; Elsa Personnaz ; Arthur Félix Sawadogo ; Mélanie Vignale ; Emmelie Louise Wierup ; Alexie Robert. Quand l'école est finie. Premiers pas dans la vie active de la génération 2017. Résultats de l'enquête 2020 - Marseille : Céreq, 2022 - 105 p - (Céreq Enquêtes;3)
Marion Lambert ; Florence Lefresne ; Isabelle Marion-Vernoux. Actes des 1ère Rencontres DGEFP - Céreq : Le système de formation permet-il de s'adapter aux chocs ? - Paris : DGEFP, 2021; Marseille : Céreq, 2021 - 26 p
; Florence Lefresne. Ouverture. In Journées du Longitudinal ; Blanchard, Marianne ; Boudesseul, Gérard ; Couppié, Thomas ; Epiphane, Dominique ; Giret, Jean-François ; Lemistre, Philippe ; Manifet, Christelle ; Ménard, Boris ; Saccomanno, Benjamin ; Soldano, Catherine ; Werquin, Patrick. Sélections, du système éducatif au marché du travail - Marseille : Céreq, 2021 - pp. 9-11 - (Céreq Echanges;16)
Florence Lefresne ; . Jeunes en difficulté d’insertion au sein de l’Union européenne : quelle action publique privilégier ? in Vie sociale n° 29-30 (2020/1-2) - pp. 201-220
Florence Lefresne ; . Conclusion. In Dupray, Arnaud ; Gasquet, Céline ; Lefresne, Florence. L'entreprise rend-elle compétent.e ? - Marseille : Céreq, 2020 - pp. 124-133 - (Céreq Essentiels;2)
Arnaud Dupray (dir.) ; Céline Gasquet (dir.) ; Florence Lefresne (dir.). L'entreprise rend-elle compétent.e ? - Marseille : Céreq, 2020 - 138 p - (Céreq Essentiels;2)
Florence Lefresne ; José Rose ; Matteo Sgarzi ; Arnaud Dupray ; Christophe Barret ; Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; Marie-Hélène Toutin ; Benoît Cart ; Alexandre Léné ; Horacy Debowsky. About the School-to-Work Transition - Marseille : Céreq, 2020 - 64 p. - (In and Around;n° 1)