Les choix d'orientation à l'épreuve du temps
Les attentes des jeunes et de leur famille et les priorités des pouvoirs publics ont en commun de chercher à atteindre un niveau de diplôme aussi élevé que possible pour chacun, ou en tout cas, d’assurer un certain niveau de diplôme au plus grand nombre. Cette convergence explique sans doute une certaine cristallisation des débats publics autour de l’utilité des formations sur le marché du travail (lire la suite en téléchargeant le document).
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APA
Berthet, T., Borras, I., Boudesseul, G., Coinaud, C., Grelet, Y., Legay, A., Romani, C., et Vivent, C. (2008). Les choix d'orientation à l'épreuve du temps. Céreq. https://www.cereq.fr/les-choix-dorientation-lepreuve-du-temps
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MLA
Berthet, Thierry et al. Les choix d'orientation à l'épreuve du temps. Céreq, 2008. https://www.cereq.fr/les-choix-dorientation-lepreuve-du-temps.
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ISO 690
BERTHET, Thierry, BORRAS, Isabelle, BOUDESSEUL, Gérard, COINAUD, Cyril, GRELET, Yvette, LEGAY, Agnès, ROMANI, Claudine et VIVENT, Céline , 2008. Les choix d'orientation à l'épreuve du temps. Marseille: Céreq . https://www.cereq.fr/les-choix-dorientation-lepreuve-du-temps
