La formation continue et le développement professionnel des personnels d'éducation web-conference
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Du 16 au 20 novembre 2020, le Cnesco organise en partenariat avec France Éducation international une conférence de comparaisons internationales en ligne sur la formation continue et le développement professionnel des personnels d’éducation.
Des ressources scientifiques (rapports, études), des résultats de recherche ou des expériences originales présentées par des experts internationaux (séances plénières), des échanges entre acteurs de la communauté éducative française pour croiser les ressources et les expertises (ateliers participatifs) : du 16 au 20 novembre, la CCI est le point culminant d'un travail de long cours du Cnesco et de son réseau de chercheurs, de praticiens et de partenaires institutionnels.
En France, 17 % des enseignants de collège déclarent ne pas avoir participé à une activité de formation continue au cours de l’année passée, contre seulement 6 % dans l’ensemble des pays de l’OCDE (Talis 2018). Parmi les obstacles à la formation continue, sont cités : le manque d’incitations (pour 47 % des enseignants), les conflits d’emploi du temps (45 %) ou encore l’absence d’offre de formation pertinente. Par ailleurs, dans l’ensemble de l’OCDE, les enseignants déclarent que la formation continue basée sur la collaboration est un type de formation qu’ils jugent efficace.
Que sait-on de la formation continue et du développement professionnel des enseignants du primaire, des enseignants du secondaire et des autres personnels d’éducation ? Comment concevoir des politiques de formation continue pour tous ces personnels ? Comment articuler la formation continue avec le temps de travail des personnels ? Et avec leur carrière ? Comment inciter les personnels à s’engager dans une démarche de développement professionnel individuel et collectif ?