Traiter des parcours des individus, c’est aborder les parcours professionnels, les parcours de formation initiale et de formation continue. Le Céreq étudie l’ensemble de ces parcours et leurs évolutions, dans un contexte qui tend à plus de porosité entre emploi et formation, entre formation initiale et formation continue. Pour comprendre les parcours dans leur complexité et dans la durée, le Céreq fonde ses travaux sur des observations de terrain, des entretiens et des enquêtes statistiques : les enquêtes Générations (dispositif national permettant d'observer les premières années de vie active des jeunes de tous niveaux de formation) et les enquêtes Defis (dispositif sur la formation continue des salariés).
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Varia
Ce numéro clôt la publication des travaux issus de la Journée Céreq des jeunes chercheurs et chercheuses et souligne combien le passage d’une communication à une publication est un processus long. Le temps apparaît central pour comprendre les relations entre formation, emploi et trajectoires professionnelles. Les articles mobilisent des approches longitudinales pour analyser…
Entrer dans la vie active ne signifie plus tourner définitivement la page des études. Parmi les jeunes sortis de formation initiale en 2017, un sur cinq obtient un nouveau diplôme ou un titre professionnel dans les six premières années de vie active. Qu’ils visent à rattraper un échec scolaire, à progresser dans sa carrière ou à engager une réorientation, ces nouveaux diplômes…
Dans un contexte de renouvellement des effectifs de la fonction publique, la question de son attractivité auprès des jeunes devient centrale. Cette étude à partir des données Génération 2017 et un recul de six années depuis la fin des études, analyse dans quelle mesure la proximité ou l’…
Entre informalité de l’emploi et aléas de la gestion de la main d’oeuvre par les entreprises La revue Formation Emploi consacre un double dossier aux relations entre formation, emploi et travail au Maroc. Ce deuxième volume met en évidence la tripartition du marché de l’…
Enquête 2023 auprès de la Génération 2017 Massification, diversification des publics, nouvelle attractivité : l’apprentissage connaît une transformation profonde depuis la réforme de 2018. Longtemps perçu comme une voie de formation initiale, il devient aussi une seconde chance pour les jeunes sortis du système éducatif. La Génération 2017 en témoigne, avec des…