Les travaux portent sur l’existence-même de cette filière de formation, son ancrage traditionnel dans certaines spécialités du secondaire et son développement récent au niveau de l’enseignement supérieur. Les études du Céreq analysent les trajectoires des individus ayant suivi une formation en apprentissage et montrent notamment l’avantage net de ces jeunes sur le marché du travail, en tout cas pour les sortants du secondaire. Les études s’intéressent aussi à l’utilisation de cette filière de formation par les entreprises (par exemple, son recours massif dans le secteur du BTP permettant un plus grand maintien des jeunes formés dans le secteur.
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Enquête 2023 auprès de la Génération 2017 Massification, diversification des publics, nouvelle attractivité : l’apprentissage connaît une transformation profonde depuis la réforme de 2018. Longtemps perçu comme une voie de formation initiale, il devient aussi une seconde chance pour les jeunes sortis du système éducatif. La Génération 2017 en témoigne, avec des…
L’alternance : un tremplin pour l’autonomie ?
Parmi les jeunes sortis du système éducatif en 2017, près de la moitié ne vivaient plus chez leurs parents lors de leur dernière année de formation. Si la décohabitation intervient davantage lors des études supérieures, elle peut s’avérer plus précoce pour les jeunes inscrits en filières professionnelles, en particulier pour ceux qui choisissent l’…
La réforme de l'apprentissage de 2018 et le plan « 1 jeune, 1 solution » ont profondément transformé le recours à l'alternance, qui devient une véritable voie de seconde chance pour les jeunes sortis du système éducatif. Longtemps perçu comme une modalité de formation initiale principalement destinée aux niveaux secondaires, l'apprentissage poursuit son développement dans les formations supérieures et s’…
12 Janvier 2025
Comment le paysage de l’apprentissage a-t-il évolué depuis que la loi de 2018 en a profondément transformé le cadre ? Une étude du Céreq réalisée en 2023 montre que si l’objectif quantitatif a incontestablement été atteint, c’est en grande partie grâce à de nouveaux acteurs sur le champ de l’apprentissage. Qu’il s’agisse des formations proposées, des…
Les jeunes originaires des quartiers prioritaires de la politique de la ville quittent le système éducatif moins diplômé·es que les autres, et en ayant moins souvent suivi une formation en alternance, notamment au niveau du secondaire. Pourtant, cette voie de formation leur permet, au moins autant que les autres, d’améliorer leurs chances d’accès à l’emploi, et plus encore à l’emploi stable.…