Depuis une vingtaine d’années, de nombreuses politiques ont été mises en place pour lutter contre le décrochage scolaire, les sorties prématurées du système éducatif dans le secondaire et, par extension, dans l’enseignement supérieur. L’analyse de ces dispositifs, l’évaluation de leur mise en œuvre sur le terrain et de leurs effets, la compréhension des facteurs de ce décrochage et notamment l’identification de l’influence du territoire et des déterminants sociaux du phénomène sont au centre des travaux conduits par le Céreq sur le sujet.