19 résultats
- Par auteur: Béduwé Catherine, Rousset Patrick
- (-) Béduwé Catherine
- (-) Rousset Patrick
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Les expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours
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Des débuts de parcours professionnels aux prises avec la crise sanitaire
La crise sanitaire et les mesures de confinement drastique du printemps 2020 en France, mais aussi plus largement le quasi-arrêt de pans entiers de l’économie mondiale ont affecté les conditions de travail et d’emploi d’une large partie des salariés...
Ouvrages en co-édition, n° 4 , Décembre 2022, 287 p.
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Le digital choisit la formation en situation de travail, catalyseur d'innovation
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Les formations à l'entrepreneuriat sont-elles un levier pour l'insertion professionnelle ?
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Modes, pratiques et objectifs de formation dans les entreprises innovantes du numérique
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La professionnalisation peut-elle ignorer l'employabilité ?
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Perceived Job Insecurity in early careers. (version anglaise uniquement)
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D'une Génération à l'autre : l'inquiétude des jeunes en question
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L'adaptation des compétences, un défi à relever pour les entreprises du numérique
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Quelle(s) évaluation(s) pour quelle(s) professionnalisation(s) à l'université
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Parcours de formation des étudiants de master. Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (GTES)
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Hippocampe S - Incitation au projet professionnel par l'orientation active sur un campus scientifique
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Le marché du travail comme lieu d'évaluation des politiques de formation?
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Les parcours d'insertion des jeunes : une analyse longitudinale basée sur les cartes de Kohonen
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Les nouvelles ségrégations scolaires et professionnelles
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Les entreprises forment moins quand la conjoncture se dégrade
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Traiter simultanément des variables qualitatives et quantitatives à partir de modèles non linéaires : application des CAO à une typologie des modes d'organisation du travail
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