49 résultats
- Par auteur: Calmand Julien, Marion-Vernoux Isabelle
- (-) Calmand Julien
- (-) Marion-Vernoux Isabelle
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Formation professionnelle en entreprise, la France se distingue de ses voisins européens
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Le développement des compétences des salariés peu qualifiés
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Comment les entreprises ont-elles formé en 2020 ?
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Les apprentissages dans le travail des jeunes peu qualifiés
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Actes des 1ères Rencontres - Le système de formation permet-il de s'adapter aux chocs ?
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La qualité du travail, au cœur des aspirations professionnelles des jeunes salariés
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Regards comparatifs sur la formation en Europe : un plafond de verre du côté des entreprises françaises
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Repères pour l’amélioration de la qualité en formation professionnelle
La majorité des pays d’Afrique ont, ces dernières années, manifesté leur volonté de rénover leurs dispositifs de formation professionnelle et d’enseignement supérieur afin de tendre vers un pilotage de l’offre de formation par la demande économique e...
Ouvrages en co-édition, n° , Février 2020, 54 p.
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Effet du parcours à diplôme donné sur l’insertion professionnelle
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Enquête sur la professionnalisation des docteurs issus des universités de l'Algérie, du Maroc et de la Tunisie
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Parcours professionnels et formation : des liens renouvelés
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Séjours des jeunes à l'étranger : des objectifs européens partiellement atteints, mais un accès encore inégal à la mobilité
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Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?
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Les débuts de carrière des docteurs : une forte différenciation des trajectoires professionnelles
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Les cinq premières années de vie active des docteurs diplômés en 2010
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Rendement éducatif, parcours et inégalités dans l'insertion des jeunes. Recueil d'études sur la Génération 2010
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Le travail au cœur des apprentissages en entreprise
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