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- Par auteur: Dodier Rodolphe, Lambert Marion
- (-) Dodier Rodolphe
- (-) Lambert Marion

¿Cómo garantizar el desarrollo de las competencias en teletrabajo?
El teletrabajo, poco practicado antes de la crisis sanitaria, se ha convertido en la norma para muchos empleados durante los periodos de confinamiento, y parece destinado a convertirse en una característica permanente de las prácticas laborales. El a...

Comment les séniors envisagent-ils leur avenir professionnel jusqu'à la retraite ?

Le développement des compétences des salariés peu qualifiés

Comment garantir le développement des compétences en télétravail ?

La calidad del trabajo, en el centro de las aspiraciones profesionales de los jóvenes trabajadores
¿Qué quieren los jóvenes asalariados? Los datos del dispositivo Defis permiten dibujar una imagen muy contrastada de sus aspiraciones profesionales. Ya sea que busquen progresar internamente, recuperar tiempo para su vida personal o no cambiar nada,...

Actes des 1ères Rencontres - Le système de formation permet-il de s'adapter aux chocs ?

La qualité du travail, au cœur des aspirations professionnelles des jeunes salariés

La formación de los trabajadores 2.0: el efecto palanca de las TIC
Más de ocho de cada diez asalariados utilizan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en su trabajo, pero en distinto grado y según perfiles de usuario diferentes. Los más conectados tienen un mayor acceso a la formación organizada...

La formation des salariés 2.0 : l’effet levier des TIC

Parcours professionnels et formation : des liens renouvelés

El trabajo en el corazón de los aprendizajes en empresa
Para la mayoría de los empleadores, las competencias de los trabajadores se adquieren menos por medio de formaciones organizadas que mediante el ejercicio del trabajo. El dispositivo Defis permite mostrar que los trabajadores inscriptos en las dinámi...

Le travail au cœur des apprentissages en entreprise
Quand la formation continue...Repères sur les pratiques de formation des employeurs et salariés

Aspirer à se former, la responsabilité des entreprises en question

Quand la formation continue : repères sur les pratiques de formation des employeurs et des salariés
