20 résultats
- Par auteur: Stephanus Camille, Veneau Patrick
- (-) Stephanus Camille
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Accès à la formation : pourquoi souhaiter se former ne suffit pas
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About career transitions
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L’offre de formation en direction des demandeurs d’emploi
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Les mondes pluriels de la formation des demandeurs d’emploi
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Des débuts de parcours professionnels aux prises avec la crise sanitaire
La crise sanitaire et les mesures de confinement drastique du printemps 2020 en France, mais aussi plus largement le quasi-arrêt de pans entiers de l’économie mondiale ont affecté les conditions de travail et d’emploi d’une large partie des salariés...
Ouvrages en co-édition, n° 4 , Décembre 2022, 287 p.
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Se reconvertir, c’est du boulot ! Enquête sur les travailleurs non qualifiés
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Emploi éclaté, précarité et formation : sortir du cercle vicieux
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Que nous apprennent les pratiques d'évaluation des professionnels d'entreprise ?
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Quelle spécificité des titres du ministère du Travail ? Référentiels, pratiques d'évaluation et publics
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La formation en entreprise accompagne les promotions mais fait défaut aux plus fragiles
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French national qualification framework (version anglaise uniquement)
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Au-delà de la réglementation, le travail d'évaluation des enseignants de bac professionnel
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Modes d'évaluation dans les diplômes professionnels
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Comment l'offre de formation influence l'insertion : Le cas du BTS informatique de gestion
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