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Publication

Le temps d'apprendre : témoignages pluriels, regards croisés

L'objectif principal de cette recherche-action était de recueillir des données et des témoignages sur plusieurs aspects de la formation professionnelle continue, de comprendre comment la variable 'articulation des temps' intervenait dans le choix des...

Relief, n° 18 , Novembre 2006, 79 p.
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Logiques d'accès à la VAE et parcours de validation

Ce document présente tout d'abord une typologie des logiques d'accès à la VAE permettant d'expliciter les liens entre les attentes et motivations des candidats et leurs trajectoires professionnelles. Il permet ensuite d'identifier…

Relief, n° 12 , Janvier 2006, 114 p.