15 résultats
- Par auteur: Ilardi Valérie, Lehberger Tania, Stephanus Camille
- (-) Ilardi Valérie
- (-) Lehberger Tania
- (-) Stephanus Camille
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Accès à la formation : pourquoi souhaiter se former ne suffit pas
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About career transitions
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Des débuts de parcours professionnels aux prises avec la crise sanitaire
La crise sanitaire et les mesures de confinement drastique du printemps 2020 en France, mais aussi plus largement le quasi-arrêt de pans entiers de l’économie mondiale ont affecté les conditions de travail et d’emploi d’une large partie des salariés...
Ouvrages en co-édition, n° 4 , Décembre 2022, 287 p.
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Se reconvertir, c’est du boulot ! Enquête sur les travailleurs non qualifiés
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Emploi éclaté, précarité et formation : sortir du cercle vicieux
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La formation en entreprise accompagne les promotions mais fait défaut aux plus fragiles
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L'entrée sur le marché du travail des jeunes de la voie professionnelle rénovée
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Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?
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Quand l'école est finie. Premiers pas dans la vie active de la Génération 2013
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Mesure et analyse des discriminations d'accès à l'apprentissage - MADA
L'objectif du projet était de comprendre pourquoi certains jeunes potentiellement candidats à une formation par apprentissage peinent, voire échouent, à intégrer cette filière de formation, et le rôle que peut jouer la dimension des discriminations d...
Ouvrages en co-édition, n° , Juin 2017, 296 p.
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CAP-BEP : des difficultés d'insertion encore aggravées par la crise
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Evolutions de l'apprentissage : entre mutations structurelles et effets régionaux
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