22 résultats
- Par auteur: Bosse Nathalie, Sgarzi Matteo
- (-) Bosse Nathalie
- (-) Sgarzi Matteo
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Les femmes dans l’enseignement supérieur : une (r)évolution inachevée
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About career transitions
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L’évaluation et la certification des compétences numériques de base en France à destination des adultes moins qualifiés
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Les « apprentissages dans le travail » et leurs reconnaissances
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« Apprendre dans le travail », une autre voie vers la qualification
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Les apprentissages dans le travail des jeunes peu qualifiés
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Des débuts de parcours professionnels aux prises avec la crise sanitaire
La crise sanitaire et les mesures de confinement drastique du printemps 2020 en France, mais aussi plus largement le quasi-arrêt de pans entiers de l’économie mondiale ont affecté les conditions de travail et d’emploi d’une large partie des salariés...
Ouvrages en co-édition, n° 4 , Décembre 2022, 287 p.
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Trajectoires et carrières contemporaines : nouvelles perspectives méthodologiques
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About the school to work transition
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Repères pour l’amélioration de la qualité en formation professionnelle
La majorité des pays d’Afrique ont, ces dernières années, manifesté leur volonté de rénover leurs dispositifs de formation professionnelle et d’enseignement supérieur afin de tendre vers un pilotage de l’offre de formation par la demande économique e...
Ouvrages en co-édition, n° , Février 2020, 54 p.
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Renforcer les compétences des personnes peu qualifiées
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Des réseaux d'établissements au coeur des transformations de la voie professionnelle
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Pour les lycées professionnels, l'avenir se joue en réseau
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Enquête sur la professionnalisation des docteurs issus des universités de l'Algérie, du Maroc et de la Tunisie
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Les réseaux électriques intelligents : vers de nouveaux besoins en compétences et en formation
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Rapport d’enquête sur l’insertion professionnelle des diplômés de licence 2010/2011. Universités d’Agadir et de Tétouan (enquête expérimentale pour les universités d’El Jadida, Marrakech, Meknès, Oujda, Fès)
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Rapport d'enquête sur l'insertion des diplômés de licence 2010/2011 - Tunisie
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