17 résultats
- Par auteur: Merlin Fanette, Sgarzi Matteo
- (-) Merlin Fanette
- (-) Sgarzi Matteo
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De plus en plus de sélection dans un enseignement supérieur en segmentation
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About career transitions
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L’évaluation et la certification des compétences numériques de base en France à destination des adultes moins qualifiés
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Les « apprentissages dans le travail » et leurs reconnaissances
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« Apprendre dans le travail », une autre voie vers la qualification
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Les apprentissages dans le travail des jeunes peu qualifiés
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Après l’enseignement supérieur… des parcours professionnels marqués par la crise sanitaire
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Enquête 2020 auprès de la Génération 2017. Sortants du supérieur : le niveau de diplôme ne résume pas les trajectoires d'insertion
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Une insertion plus difficile pour les jeunes «recalés» à l’entrée du supérieur
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About the school to work transition
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Repères pour l’amélioration de la qualité en formation professionnelle
La majorité des pays d’Afrique ont, ces dernières années, manifesté leur volonté de rénover leurs dispositifs de formation professionnelle et d’enseignement supérieur afin de tendre vers un pilotage de l’offre de formation par la demande économique e...
Ouvrages en co-édition, n° , Février 2020, 54 p.
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Renforcer les compétences des personnes peu qualifiées
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Enquête sur la professionnalisation des docteurs issus des universités de l'Algérie, du Maroc et de la Tunisie
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Le « décrochage » en STS : l'autre échec dans l'enseignement supérieur
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« Tous » mobilisés contre le décrochage scolaire - Variations autour d'un mot d'ordre national
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Rapport d’enquête sur l’insertion professionnelle des diplômés de licence 2010/2011. Universités d’Agadir et de Tétouan (enquête expérimentale pour les universités d’El Jadida, Marrakech, Meknès, Oujda, Fès)
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