18 résultats
- Par auteur: Béduwé Catherine, Gaubert Emilie , Mandon Nicole
- (-) Béduwé Catherine
- (-) Gaubert Emilie
- (-) Mandon Nicole
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Enquête 2016 auprès de la Génération 2013 - Méthodologie
Publication
Les expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours
Publication
Construction et évaluation d’un outil de collecte multimode (Internet/téléphone)
Publication
Des débuts de parcours professionnels aux prises avec la crise sanitaire
La crise sanitaire et les mesures de confinement drastique du printemps 2020 en France, mais aussi plus largement le quasi-arrêt de pans entiers de l’économie mondiale ont affecté les conditions de travail et d’emploi d’une large partie des salariés...
Ouvrages en co-édition, n° 4 , Décembre 2022, 287 p.
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Les formations à l'entrepreneuriat sont-elles un levier pour l'insertion professionnelle ?
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Enquête Génération 2010 Interrogation 2017 - Bilan méthodologique
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Enquête Génération 2010 Interrogation 2015 - Bilan méthodologique
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La professionnalisation peut-elle ignorer l'employabilité ?
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Perceived Job Insecurity in early careers. (version anglaise uniquement)
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D'une Génération à l'autre : l'inquiétude des jeunes en question
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Enquête 2016 auprès de la Génération 2013 - Pas d'amélioration de l'insertion professionnelle pour les non-diplômés
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Quelle(s) évaluation(s) pour quelle(s) professionnalisation(s) à l'université
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Parcours de formation des étudiants de master. Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (GTES)
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Le marché du travail comme lieu d'évaluation des politiques de formation?
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Les nouvelles ségrégations scolaires et professionnelles
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La méthode ETED : de l'analyse du travail aux référentiels d'emploi/métier
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