21 résultats
- Par auteur: Galli Catherine, Moullet Stéphanie
- (-) Galli Catherine
- (-) Moullet Stéphanie
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About career transitions
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Évaluation qualitative du dispositif « Formation Accompagnée »
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Vers un accompagnement « inclusif » des adultes handicapé·es dans la formation professionnelle ?
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L’offre de formation en direction des demandeurs d’emploi
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Entre renoncer et se lancer : les projets de reconversion à l'épreuve de la crise
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Quels effets de la crise sanitaire sur les projets et aspirations professionnels ? Volet qualitatif du projet Impact
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Quelle certification des compétences transversales en France ?
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Que nous apprennent les pratiques d'évaluation des professionnels d'entreprise ?
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Quelle spécificité des titres du ministère du Travail ? Référentiels, pratiques d'évaluation et publics
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Accès des jeunes femmes et des jeunes hommes aux emplois cadres, une égalité trompeuse
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Discrimination statistique à l'embauche et apprentissage des employeurs : une analyse selon le genre
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« De l'assistant(e) au gestionnaire » : étude sur la professionnalisation des emplois tertiaires administratifs
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Une analyse de la professionnalisation des formations de l'enseignement supérieur à partir de l'insertion de leurs diplômés
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2001-2004 : les sortants de l'enseignement supérieur face au marché du travail : Enquête Génération 2001
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Les salaires des hommes et des femmes : des progressions particulièrement inégales en début de vie active
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L'insertion des jeunes d'origine maghrébine en France : Des différences plus marquées dans l'accès à l'emploi qu'en matière salariale
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