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Cereq Echanges 20 - Couverture
Publication

De plus en plus de sélection dans un enseignement supérieur en segmentation

Depuis une dizaine d’années, une série de réformes, visant à accroître la réussite des étudiants, redessine le paysage de l’enseignement supérieur français. De manière plus récente, des transformations sont également à l’œuvre dans l’enseignement sec...

Céreq Echanges, n° 20 , Novembre 2023, 158 p.
Couverture Céreq Etudes 12 - Evolution des métiers et des emplois non-cadre dans les industries chimiques : volume 2 : Monographies d'entreprises
Publication

Evolution des métiers et des emplois non-cadres dans les industries chimiques - Volume 2 - Monographies

Le Céreq a réalisé pour le compte de l'Observatoire des industries chimiques (OPIC) une étude sur l'évolution des métiers et l'alimentation des emplois non-cadres dans les entreprises des industries chimiques. L'étude poursuit ainsi un double objecti...

Céreq Etudes, n° 12 , Juin 2017, 131 p.
Couverture Céreq Etudes 11 - Evolution des métiers et des emplois non-cadre dans les industries chimiques : volume 1 : Analyses
Publication

Evolution des métiers et des emplois non-cadres dans les industries chimiques - Volume 1 - Analyses

Le Céreq a réalisé pour le compte de l'Observatoire des industries chimiques (OPIC) une étude sur l'évolution des métiers et l'alimentation des emplois non-cadres dans les entreprises des industries chimiques. L'étude poursuit ainsi un double objecti...

Céreq Etudes, n° 11 , Juin 2017, 72 p.
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Quels facteurs influencent les poursuites d'études dans l'enseignement supérieur ?

Quels sont les facteurs qui influencent les décisions de poursuite ou d'arrêt des études aux quatre paliers de l'enseignement supérieur ? Quel est le poids de l'origine sociale dans les bifurcations ? De précédents travaux, réalisés à partir de l'enq...

Net.Doc, n° 68 , Août 2010, 26 p.
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Orientation après le bac : quand le lycée fait la différence

Pour se projeter dans des études longues ou dans des filières sélectives, la réussite scolaire est nécessaire mais pas toujours suffisante. Selon leur genre ou leur origine sociale, des élèves ayant les mêmes résultats scolaires n'affichent pas les m...

Céreq Bref, n° 271 , Février 2010, 4 p.