29 résultats
- Par auteur: Arrighi Jean-Jacques, Gasquet Céline
- (-) Arrighi Jean-Jacques
- (-) Gasquet Céline
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Métiers en tension : les jeunes peuvent-ils être une réponse ?
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Chemins vers l’emploi et la vie adulte : l’inégalité des possibles
L'insertion des jeunes dans la vie active et sur le marché du travail prend du temps. Au fil des années, certains et certaines stabilisent leurs positions professionnelles, voire amorcent des carrières ascendantes, accèdent à l'autonomie et fondent d...
Céreq Essentiels, n° 4 , Décembre 2022, 177 p.
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Débuter en CDI : le plus des apprentis
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Do firms facilitate the construction of competences?
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Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics
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L'entreprise rend-elle compétent.e ?
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Evolutions de l'apprentissage : entre mutations structurelles et effets régionaux
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S'insérer à la sortie de l'enseignement secondaire : de fortes inégalités entre filières
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Tendances nationales et identités régionales : éléments de cadrage pour un diagnostic régional de l'apprentissage
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Quand l'école est finie... Premiers pas dans la vie active d'une génération, enquête 2010
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Le retour en formation en début de vie active : un effet ambivalent sur l'accès à l'emploi
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Les jeunes des ZUS inégalement pénalisés au moment de l'insertion
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Contrats de professionnalisation et d'apprentissage : des usages diversifiés. Esquisse d'une cartographie des formations en alternance
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Apprentissage contre professionnalisation : un faux débat
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L'insertion des sortants de l'enseignement secondaire : Des résultats issus de l'enquête Genération 2004
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