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Employment and Career Path Security : What Are the Links ?

Beginning from an inquiry into the security of professional paths, INSEE's Training and Professional Qualification survey (TPQ)1 enabled us to test three of its principal…

Net.Doc, n° 81 , Mai 2011, 26 p.
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La valorisation des compétences des diplômés de l'enseignement supérieur en Europe

Au sein de l'Europe, le nombre d'étudiants dans l'enseignement supérieur a plus que doublé en vingt-cinq ans. L'afflux de ces diplômés sur le marché du travail interroge leurs perspectives professionnelles face aux évolutions de l'économie et de la s...

Céreq Bref, n° 257 , Octobre 2008, 4 p.
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Cela vaut-il la peine de faire une prépa ? Une réponse à partir de l'insertion des ingénieurs

La classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE), communément appelée classe prépa ou prépa, est d'abord liée à l'histoire des écoles d'ingénieurs. L'École des Ponts et Chaussées, créée en 1747 sous l'Ancien Régime et…

Net.Doc, n° 7 , Juin 2004, 31 p.
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Genre et données longitudinales

XIèmes journées d'analyse longitudinale du marché du travail, 27-28 mai 2004   Le 27 et 28 mai 2004 se sont déroulées les XIèmes journées d'analyse longitudinale du marché du travail sur le thème du genre. Plusieurs grands thèmes ont été abord...

Relief, n° 4 , Mai 2004, 398 p.
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Décalage entre emploi et formation. Comparaison des emplois aidés et non aidés

Cette étude s'intéresse aux décalages entre l'emploi et la formation des jeunes présents dans l'enquête « Génération 98 » du Céreq et compare les situations des jeunes qui bénéficient d'un emploi aidé ou « normal ». Une personne sera considérée comme...

Nef, n° 13 , Avril 2004, 52 p.
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La mobilité professionnelle des jeunes docteurs

Le Céreq a réalisé depuis 1987 une série d'enquêtes sur l'insertion des sortants de l'enseignement supérieur, observés trois années après la sortie d'études. Ces enquêtes rétrospectives ont permis de reconstituer les trois premières années de vie act...

Relief, n° 2 , Décembre 2003, 86 p.