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La transition écologique dans les métiers de la construction : l’encadrement de chantier en première ligne

Des coopératives pour l’écologie : un travail d’organisation ?

Les expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours

Les femmes dans l’enseignement supérieur : une (r)évolution inachevée

De plus en plus de sélection dans un enseignement supérieur en segmentation

Les référentiels à l'épreuve de leurs usages entre travail et formation
On interroge ici la construction et l’usage des référentiels. Omniprésents dans les mondes de la formation, du travail et de l’emploi, ils ne font pourtant qu’en partie référence, comme l’illustrent la conception des référentiels des diplômes du mini...

Métiers en tension : les jeunes peuvent-ils être une réponse ?

About career transitions

Aide à domicile : concilier l'autonomie et l'engagement dans un collectif

Débuter un bac pro : pour quels diplômes et quelle insertion ?

La certification : vers un nouveau paradigme de la formation ?
Ce nouveau numéro de Formation Emploi, par des explorations complémentaires rarement menées, éclaire la logique de certification, devenue l'un des maîtres-mots du système français de formation. On y souligne les ambivalences juridiques de la certific...

Parcours scolaires et insertion professionnelle : l’implacable effet de l’origine sociale

L’insertion des jeunes de la région Bretagne, enquête Génération 2017

Évaluation qualitative du dispositif « Formation Accompagnée »

Vers un accompagnement « inclusif » des adultes handicapé·es dans la formation professionnelle ?

¿Cómo garantizar el desarrollo de las competencias en teletrabajo?
El teletrabajo, poco practicado antes de la crisis sanitaria, se ha convertido en la norma para muchos empleados durante los periodos de confinamiento, y parece destinado a convertirse en una característica permanente de las prácticas laborales. El a...

Entre renunciar y lanzarse: los proyectos de reconversión
La crisis sanitaria fue tan inédita como inesperada, e interfirió en los proyectos de reconversión profesional de los trabajadores. ¿Cómo lo afrontaron? ¿Qué ocurrió en el caso de los obreros y los empleados, en especial las categorías menos califica...