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Enquête Génération 2010 - Note sur l’attrition et la déformation de l’échantillon des enquêtes.

La présente note a pour objectif d’analyser le taux de réponse, l’attrition ainsi que la déformation de l’échantillon au cours des enquêtes auprès de la Génération 2010, effectuées en 2013, 2015 et 2017.

Céreq Etudes, n° 28 , Décembre 2019, 14 p.
couverture FE - 148 Varia
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Varia n° 148

INFORMATION DE LA REDACTION - 26 mars 2020 : Les numéros  de Formation emploi sont en accès libre pendant la période de confinement. Ce numéro Varia de Formation Emploi explore la notion d’accompagnement, qu’il s’agisse d’étudier, à…

Formation Emploi, n° 148 , Décembre 2019, 115 p.
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Enquête Génération 2010 Interrogation 2017 - Bilan méthodologique

Ce document présente un panorama complet des travaux de production, de collecte et de mise à disposition des données liés à l’enquête 2017 auprès de la Génération 2010. Après une brève présentation du dispositif des enquêtes Génération et plus spécif...

Céreq Etudes, n° 27 , Décembre 2019, 76 p.
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Vulnérabilités étudiantes : les chemins inattendus de la réussite

Le groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES) est un réseau d’échanges et de production sur les parcours de formation et d’insertion des étudiant·e·s de l’enseignement supérieur. Il réunit des chargé…

Céreq Echanges, n° 12 , Décembre 2019, 92 p.
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Effet du parcours à diplôme donné sur l’insertion professionnelle

Le groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES) est un réseau d’échanges et de production sur les parcours de formation et d’insertion des inscrits de l’enseignement supérieur. Il réunit des chargés d’…

Céreq Echanges, n° 11 , Décembre 2019, 168 p.
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Enquête Génération 2010 Interrogation 2015 - Bilan méthodologique

Céreq Etudes, n° 26 , Novembre 2019, 73 p.
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Le bac pro – Un baccalauréat comme les autres ?

En 1985 naît un diplôme totalement inédit et pour le moins original : le baccalauréat professionnel. Dédié à la revalorisation de l’enseignement professionnel, jusque-là dépourvu de baccalauréat et confiné dans « l’enseignement technique court », ce...

Ouvrages en co-édition, n° , Novembre 2019, 328 p.
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Des débuts de carrière plus chaotiques pour une génération plus diplômée - Génération 2010

Les premiers apports du suivi sur 7 ans de la Génération 2010 Que sont devenus les jeunes sortis du système scolaire en 2010, à tous les niveaux de formation, avec ou sans diplôme ? Que nous apprennent leurs 7 premières années de vie active sur les...

Céreq Bref, n° 382 , Octobre 2019, 4 p.
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Enquête Génération 2010 Interrogation 2013 - Bilan méthodologique.

Céreq Etudes, n° 25 , Octobre 2019, 151 p.
Vignette Céreq Echanges 10 - XXVèmes journées du longitudinal
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Qualifications et parcours - Qualification des parcours

Les XXVèmes journées du longitudinal se sont tenues les 20 et 21 juin 2019. Elles ont été organisées par le Centre associé au Céreq de Nantes du Laboratoire « Droit et changement social » (UMR-…

Céreq Echanges, n° 10 , Septembre 2019, 380 p.
 	Prévenir le décrochage : une comparaison entre lycées professionnels et CFA
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Prévenir le décrochage : une comparaison entre lycées professionnels et CFA

La prévention du décrochage occupe une place importante dans l'enseignement professionnel, lui-même fonctionnant comme une filière de « raccrochage » pour de nombreux collégiens en difficultés scolaires. Les CFA et les lycées professionnels,…

Céreq Bref, n° 380 , Septembre 2019, 4 p.
Couverture FE-146 L'apprentissage en Allemagne face à ses défis
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L'apprentissage en Allemagne face à ses défis

Plus de 1 300 000 apprentis en Allemagne, contre 500 000 en France avec un taux de chômage des jeunes trois fois plus élevé. « D’une corrélation, on fait hâtivement une causalité » indique l’introduction de ce numéro, qui invite à de n...

Formation Emploi, n° 146 , Juillet 2019, 215 p.
CEtudes21_couverture, professionnalisation des docteurs issus des universités de l'Algérie, du Maroc et de la Tunisie
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Enquête sur la professionnalisation des docteurs issus des universités de l'Algérie, du Maroc et de la Tunisie

Le projet Satelit vise à consolider le positionnement des universités du Maghreb dans leur écosystème économique et territorial. Il est structuré sur l’axe « sud-nord » et il se base sur un partenariat entre six universités de la côte sud d...

Céreq Etudes, n° 21 , Mars 2019, 52 p.
Couverture Céreq Bref 373 - Et les femmes devinrent plus diplômées que les hommes...
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Et les femmes devinrent plus diplômées que les hommes...

En deux décennies, la place des jeunes femmes sur le marché du travail s'est améliorée : plus diplômées, davantage en emploi, elles bénéficient aussi d'un début de rattrapage salarial, et accèdent à des métiers et des filières plus proches de ceux de...

Céreq Bref, n° 373 , Mars 2019, 4 p.
Couverture Céreq Bref 372 - Que gagne-t-on à se former ? Zoom sur 20 ans d'évolution des salaires en début de vie active
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Que gagne-t-on à se former ? Zoom sur 20 ans d'évolution des salaires en début de vie active

La poursuite d'études supérieures garantit toujours l'accès à des salaires plus élevés. Ainsi, comme pouvait le laisser espérer l'essor global du niveau d'études depuis les années 1990, les salaires en début de carrière ont dans leur ensemble progres...

Céreq Bref, n° 372 , Février 2019, 4 p.
Couverture Céreq Bref 371 - Séjours des jeunes à l’étranger : des objectifs européens partiellement atteints, mais un accès encore inégal à la mobilité
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Séjours des jeunes à l'étranger : des objectifs européens partiellement atteints, mais un accès encore inégal à la mobilité

Un indicateur européen, calculé en partie grâce aux données de l'enquête Génération, montre que la France est plutôt bien positionnée en matière de mobilité à l'étranger de ses étudiants en cours d'études, même si la cible 2020 n'est pas encore attei...

Céreq Bref, n° 371 , Janvier 2019, 4 p.