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Aide à domicile : concilier l'autonomie et l'engagement dans un collectif
Débuter un bac pro : pour quels diplômes et quelle insertion ?
La certification : vers un nouveau paradigme de la formation ?
Parcours scolaires et insertion professionnelle : l’implacable effet de l’origine sociale
L’insertion des jeunes de la région Bretagne, enquête Génération 2017
Évaluation qualitative du dispositif « Formation Accompagnée »
Vers un accompagnement « inclusif » des adultes handicapé·es dans la formation professionnelle ?
¿Cómo garantizar el desarrollo de las competencias en teletrabajo?
El teletrabajo, poco practicado antes de la crisis sanitaria, se ha convertido en la norma para muchos empleados durante los periodos de confinamiento, y parece destinado a convertirse en una característica permanente de las prácticas laborales. El
Entre renunciar y lanzarse: los proyectos de reconversión
La responsabilidad social de las empresas frente a la transición ecológica
Para las empresas, la transición ecológica adopta a menudo la forma de obligaciones reglamentarias. Pero, ¿qué ocurre con los mecanismos no vinculantes de ecologización, como la "responsabilidad social de las empresas" (RSE)? ¿Cómo movilizan este
"Aprender en el trabajo", otra vía hacia la calificación
Muchos jóvenes abandonan el sistema educativo sin ninguna calificación. Para la mayoría de ellos, a menudo procedentes de medios desfavorecidos o de zonas urbanas o rurales periféricas, el acceso al aparato formal de formación no es algo natural.
Desigualdades de género al comienzo de la vida activa: un panorama desalentador
Aunque las mujeres jóvenes siguen teniendo un mayor nivel de estudios que los hombres, las desigualdades de género en el mercado laboral no disminuyen. Desde el acceso al empleo hasta los niveles salariales, este Céreq Bref hace un balance de la
Trajectoires d’insertion professionnelle des descendants d’immigrés et expériences de discrimination
Comment les séniors envisagent-ils leur avenir professionnel jusqu'à la retraite ?
L’entreprise face à l’enjeu compétences : ce que nous enseignent les travaux du Céreq
L’évaluation et la certification des compétences numériques de base en France à destination des adultes moins qualifiés