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Jóvenes que no estudian ni trabajan (NEET): el papel de las competencias básicas
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Insertion des sortants du secondaire, la voie professionnelle reste un atout
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Construction et usages de typologies de trajectoires dans une perspective comparative. Le cas des enquêtes Génération 1998, 2004 et 2010
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Chemins vers l’emploi et la vie adulte : l’inégalité des possibles
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Normes environnementales : quels effets sur le travail et les formations ?
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Des débuts de parcours professionnels aux prises avec la crise sanitaire
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Dans le commerce de détail alimentaire, les voies contrastées de l'écologisation
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Varia n°160
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Quand l'école est finie. Premiers pas dans la vie active de la Génération 2017
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Le baccalauréat par spécialités, vecteur de nouvelles inégalités d’accès aux études scientifiques ?
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La responsabilité sociétale des entreprises face à la transition écologique
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Transition écologique : l’État peut-il orienter l’action des secteurs professionnels ?
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Les pratiques de sélection à la croisée de la formation et de l'emploi
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L’Index de l’égalité professionnelle : utile mais imparfait
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Quelles sont les trajectoires d'insertion des jeunes dans les métiers de la transition écologique ?
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Entre renoncer et se lancer : les projets de reconversion à l'épreuve de la crise
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