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Repères pour l’amélioration de la qualité en formation professionnelle
La majorité des pays d’Afrique ont, ces dernières années, manifesté leur volonté de rénover leurs dispositifs de formation professionnelle et d’enseignement supérieur afin de tendre vers un pilotage de l’offre de formation par la demande économique et une meilleure insertion des jeunes sur le marché du travail. L'Agence française du développement a souhaité engager une…
Ouvrages en co-édition, Février 2020, 54 p.
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Reprise d'études à l'université : quels publics, quelles finalités ?
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Valoriser les acquis de l'expérience, pour un usage renouvelé de la VAE
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Renforcer les compétences des personnes peu qualifiées
Le projet Replay-VET vise à identifier les stratégies et les moyens mis en oeuvre dans différentes régions d’Europe pour adapter les compétences des personnes peu qualifiées aux nouvelles exigences du marché de l’emploi. Ce rapport rend compte des travaux menés par l'équipe française, portant sur les secteurs de la métallurgie et de la logistique en région PACA, ainsi que des…
Céreq Etudes, n° 29, Janvier 2020, 36 p.
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Femmes managers en début de carrière : une légitimité à conquérir
Désormais plus diplômées que les hommes, les jeunes femmes ont rattrapé leur retard dans l’accès aux postes de cadres en début de carrière. Cependant, les fonctions de management restent inégalement réparties entre les sexes. Une inégalité qui s'exerce dans les critères de sélection, le secteur d'activité, le salaire et le degré de responsabilités, soulignant ainsi la persistance de…
Céreq Bref, n° 385, Janvier 2020, 4 p.
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Modes, pratiques et objectifs de formation dans les entreprises innovantes du numérique
Ce working paper traite de la gestion des savoirs dans les entreprises innovantes du numérique à partir d’une méthodologie qui couple une approche qualitative avec une analyse quantitative de données. Il cherche à établir le rôle, les pratiques et les objectifs de la formation dans l’organisation du travail autour des savoirs. Ce travail cherche à éclairer, sur la question du…
Working paper, n° 8, Janvier 2020, 26 p.
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Varia n° 148
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