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Couverture Céreq Etudes 17 - Trajectoires professionnelles et dynamiques de formation des salariés : Suivi longitudinal de l'enquête DEFIS : premiers indicateurs 2013-2016
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Trajectoires professionnelles et dynamiques de formation des salariés

Suivi longitudinal de l'enquête DEFIS : premiers indicateurs 2013-2016. Ce document présente les…

Céreq Etudes, n° 17, Juin 2018, 50 p.
Couverture Céreq Etudes 16 - Les formations obligatoires : bénéficiaires, mode d'organisation, place dans l'entreprise : Exploitation du volet « salariés » de l'enquête Defis
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Les formations obligatoires : bénéficiaires, mode d'organisation, place dans l'entreprise. Exploitation du volet « salariés » de l'enquête Defis

Les formations obligatoires et réglementaires constituent la dépense la plus fréquente des entreprises en matière de formation. En 2014, 63 % des entreprises ont financé de la formation obligatoire, dont 47 % en hygiène et sécurité et 48 % en autres habilitations ou certifications réglementaires.

Céreq Etudes, n° 16, Juin 2018, 30 p.
Couverture Céreq Bref 364 -Les entretiens professionnels, un appui aux carrières internes ou à la sécurisation des parcours ?
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Les entretiens professionnels, un appui aux carrières internes ou à la sécurisation des parcours ?

La diffusion des entretiens professionnels, rendus obligatoires par la loi de mars 2014, reste modeste. Plus répandus dans les grandes entreprises, celles outillées sur le plan RH, formatrices et gérant la mobilité de leurs salariés, ils prennent souvent la suite d'…

Céreq Bref, n° 364, Juin 2018, 4 p.
Couverture Céreq Echanges 6 - Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?
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Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?

Les XXIVèmes Journées du longitudinal (JDL) proposent de questionner les évolutions de la jeunesse et des conditions qui lui sont faites pour cheminer vers l'âge adulte. Qu'elles concernent la relation formation-emploi et l'entrée dans la vie active, l'…

Céreq Echanges, n° 6, Juin 2018, 384 p.
Couverture Céreq Formation Emploi 141 - Quand le tutorat questionne le travail et son analyse
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Quand le tutorat questionne le travail et son analyse

La formation en alternance est encouragée depuis des dizaines d'années, comme en atteste la dernière réforme en cours. Pour autant, malgré les nombreuses vertus dont elle est parée et les relatifs avantages financiers qu'elle procure aux entreprises, son développement n'est pas encore à la hauteur des attentes. Le dossier de ce numéro s'intéresse à une des pierres angulaires de l'alternance,…

Formation Emploi, n° 141, Mai 2018, 275 p.
Couverture Céreq Etudes 15 - Le titre et le marché : Enquête sur l'usage et les représentations de la valeur des certifications du Ministère du travail
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Le titre et le marché : enquête sur l'usage et les représentations de la valeur des certifications du ministère du Travail

Les titres professionnels délivrés par le ministère du Travail sont encore cantonnés à une sphère confidentielle et leur potentiel, notamment en matière d'accès à l'emploi, reste méconnu. Institutions, organismes privés de formation et entreprises se sont exprimés à la fois sur leurs modes d'usage et leurs représentations de la valeur de ces certifications, dans le cadre d'une étude…

Céreq Etudes, n° 15, Mai 2018, 107 p.
Couverture Céreq Etudes 14 - Quelle économie pour les formations professionnelles continues à visée écologique ?
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Quelle économie pour les formations professionnelles continues à visée écologique ?

L'offre de formation continue en matière de développement durable est encore mal connue : quels types de formations écologiques sont actuellement proposés, et à quels publics ? Comment les organismes prennent-ils en charge ces domaines de connaissances, encore émergents et souvent très pointus techniquement ? Éléments de réponse avec l'enquête Former vert, menée par le Céreq auprès d'un…

Céreq Etudes, n° 14, Avril 2018, 71 p.
Couverture Céreq Bref 363 - Les différents visages des formations continues à visée écologique
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Les différents visages des formations continues à visée écologique

Pour de nombreux métiers et secteurs professionnels, la transition écologique suppose l'adaptation des savoirs et compétences, donc la mise en œuvre de formations spécifiques. Si l'actualisation des diplômes et des certifications a bien été engagée, le renouvellement de l'offre de formation elle-même est plus complexe à mesurer. Quels types de formations écologiques sont proposés, et à quels…

Céreq Bref, n° 363, Avril 2018, 4 p.
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20 ans d'insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions

Depuis 20 ans, les enquêtes Génération visent à éclairer la connaissance sur l'insertion professionnelle des jeunes et aident au pilotage des politiques publiques qui l'accompagnent. Selon les éditions, entre 20 000 et 55 000 jeunes sortis la même année du système scolaire ont été interrogés sur leurs premières années de vie active. Grâce à ce dispositif, le Céreq peut aujourd'hui rendre…

Céreq Essentiels, n° 1, Avril 2018, 196 p.
Couverture Céreq Bref 362 - Dès 2014, une profonde mutation de l’offre de services des OPCA
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Dès 2014, une profonde mutation de l'offre de services des OPCA

Le métier des OPCA, ces organismes paritaires collecteurs agréés chargés du financement de la formation professionnelle, s'est considérablement transformé depuis la réforme de 2014. Leur rôle initial de collecteur s'est vu en…

Céreq Bref, n° 362, Mars 2018, 4 p.
Publication cover Céreq Working paper 6 - Perceived Job Insecurity in early careers and human capital accumulation
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Perceived Job Insecurity in early careers. (version anglaise uniquement)

The authors (Catherine Béduwé, Arnaud Dupray and Assâad El Akremi) explore the evolution of perceived precariousness in the early years of their career using a cohort of young French graduates between 1998 and 2008. (Text in English).

Working paper, n° 6, Février 2018, 20 p.
Couverture Céreq Bref 361 - D'une Génération à l'autre : l'inquiétude des jeunes en question
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D'une Génération à l'autre : l'inquiétude des jeunes en question

Interrogés à plusieurs reprises par le Céreq sur la manière dont ils envisagent leur avenir professionnel, les jeunes des Générations 1998 comme 2010 se déclarent majoritairement optimistes. Ils sont néanmoins 28 % à se dire inquiets après 3 ans de vie professionnelle dans la Génération 2010, témoignant d'un sentiment d'insécurité professionnelle. Celui-ci mérite d'autant plus d'être analysé,…

Céreq Bref, n° 361, Janvier 2018, 4 p.
Couverture Céreq Formation Emploi 140 - L'éducation à l'esprit d'entreprendre en questions
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L'éducation à l'esprit d'entreprendre en questions

Ce dossier de Formation Emploi est dédié à l'éducation à l'esprit d'entreprendre. En effet, la richesse de la dynamique entrepreneuriale invite à dépasser le seul domaine de la création d'entreprise, même si on y inclut activités marchandes et non marchandes. On s'intéresse ici plus largement à l'esprit d'entreprendre, c'est-à-dire à l'esprit d'initiative plutôt qu'à l'esprit de…

Formation Emploi, n° 140, Janvier 2018, 188 p.
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Regards croisés sur le secteur des activités sportives et le métier d'éducateur sportif

Le ministère des Sports a confié au Céreq la réalisation d'un portrait statistique de « l'emploi sportif ». Cette notion comprend à la fois l'exercice des métiers de l'encadrement des pratiques sportives quel que soit l'employeur, et l'ensemble de l'emploi dans les clubs de sport et centres de culture physique, dans la gestion d'installations et l'enseignement de disciplines sportives.

Céreq Enquêtes, n° 2, Janvier 2018, 80 p.
Couverture Céreq Working paper 5 - Les jeunes femmes investissent les études supérieures, mais pas encore les écoles d'ingénieurs
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Les jeunes femmes investissent les études supérieures, mais pas encore les écoles d'ingénieurs

Le vingtième siècle a vu une forte croissance du nombre d'étudiantes, pourtant largement minoritaires en début de siècle. Désormais, 57% des étudiants à l'université sont des femmes. Elles représentent plus de la moitié des étudiants en licence et en master, mais elles sont minoritaires dans les formations sélectives telles que les…

Working paper, n° 5, Janvier 2018, 48 p.
Couverture Céreq Bref 360 - Retours précoces sur la voie des diplômes : vers une formation « tout au long du début de la vie » ?
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Retours précoces sur la voie des diplômes : vers une formation « tout au long du début de la vie » ?

Parmi les jeunes de la génération 2010, un sur huit a obtenu un nouveau diplôme dans les cinq années suivant la fin de sa formation initiale. Les formes de ces retours précoces sur le chemin des diplômes sont très variées, de même que les logiques individuelles qui y conduisent. Les démarches qui visent à se réorienter ou faire progresser une carrière semblent cependant plus efficaces en…

Céreq Bref, n° 360, Décembre 2017, 4 p.
Couverture Céreq Ouvrage en co-édition Décembre 2017 - Construire des espaces de coopération pour l’emploi, la formation et le développement économique
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Construire des espaces de coopération pour l'emploi, la formation et le développement économique

L'Institut national du travail de l'emploi et de la formation professionnelle (Intefp) et le Céreq s'associent pour co-éditer l'ouvrage de restitution des travaux de la 34e session nationale de l'Intefp qui a eu lieu de juin 2015 à juin 2016. La thématique retenue était celle des …

Ouvrages en co-édition, Décembre 2017, 122 p.
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Quand l'école est finie. Premiers pas dans la vie active de la Génération 2013

Depuis une vingtaine d'années, le Céreq conduit une série d'enquêtes à cadence triennale auprès d'un échantillon représentatif de l'ensemble des jeunes quittant le système éducatif une année donnée. Il s'agit des enquêtes Génération dont l'objectif principal est de permettre une mesure régulière de leur insertion professionnelle sur les trois premières années de vie active.

Céreq Enquêtes, n° 1, Octobre 2017, 76 p.