Qu'apprend-on des expérimentations sociales ?

Publié le

1 Juillet 2014

Qu'apprend-on de l'évaluation des politiques publiques ? Ce dossier de Formation Emploi traite plus particulièrement de politiques publiques d'un genre nouveau : les expérimentations sociales. Au-delà des préconisations même tirées des évaluations, on analyse ici les apprentissages issus de certaines expérimentations menées dans le cadre du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse, dans le domaine de la formation, du travail et de l'emploi.

Introduction
Maurice Baslé et Thierry Berthet

L'expérimentation "telle qu'elle se fait" : leçons de trois expérimentations par assignation aléatoire
Agathe Devaux-Spatarakis

De l'administration éducative du "décrochage scolaire" à la coopération intersectorielle. Vers un nouveau cadre de référence ?
Gérard Boudesseul

Agir ensemble contre le décrochage scolaire : deux expérimentations sociales pour éclairer les enjeux
Céline Vivent

La sécurisation des parcours des apprentis à l'épreuve du choix politique
Jean Bourdon, Christine Guégnard et Claire Michot

Expérimenter pour généraliser le Portefeuille d'Expériences et de Compétences à l'université : le sens de l'évaluation
Nathalie Beaupère, Nathalie Bosse et Philippe Lemistre

Le revenu d'autonomie pour les diplômés du supérieur : un premier pas vers une réforme du soutien financier de l'Etat à la jeunesse ?
Isabelle Borras et Nathalie Bosse

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