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3e Journée Céreq des Jeunes chercheur·ses

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[Communiqué] Formation continue : les ouvriers restent les moins bien servis

CEREQ_ECH_29_JDL2026_couv_site_cereq
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Trajectoires de formation et d'emploi : quelles marges de manœuvre sur un marché du travail segmenté ?

DEVELOPPEMENT DURABLE CHEMINEMENT SCOLAIRE SYSTEME EDUCATIF FORMATION PROFESSIONNELLE INEGALITES CHEMINEMENT PROFESSIONNEL INSERTION PROFESSIONNELLE SEGMENTATION DU MARCHE DU TRAVAIL ENQUETE GENERATION ENQUETE EFE - ENQUETE FORMATION ENTREPRISE ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE MESURE JEUNE
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[Communiqué] Plus d’1 jeune sur 5 retourne sur les bancs de l'école en début de vie active

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[Communiqué] Plus d’un tiers des entreprises ont désormais recours à la formation à distance

Journée Vincent Merle 2026 - Intelligence artificielle
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Former, enseigner et apprendre à l’ère des intelligences artificielles

Vero Josiane
PEDAGOGIE FORMATION PROFESSIONNELLE INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE
Bref-483-TDL-couv
Publication

Le travail invisible des lycéen·nes. Ces élèves qui cumulent études et activités rémunérées

Berthet Thierry, Guichard Léa, Harmand Marie-Laure, Simon Véronique, Vollet Juliette
LYCEEN TRAVAIL LYCEEN CHEMINEMENT SCOLAIRE
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[Communiqué] Quand les lycéens travaillent en parallèle de leur scolarité

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[Communiqué] Le Plan d’investissement dans les compétences à l’épreuve de ses publics et de ses dispositifs

COMPETENCE THEORIE DU CAPITAL HUMAIN EVALUATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE FORMATION DES CHOMEURS EMPLOYABILITE EVALUATION EXPERIMENTATION SOCIALE RELATION FORMATION-EMPLOI
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Plusieurs décennies d'analyse du marché du travail (Journées du longitudinal)

COLLOQUE MARCHE DU TRAVAIL ENQUETE LONGITUDINALE